Minister edukacji w Solcu Kujawskim. Barbara Nowacka spotkała się z nauczycielami w sprawie reformy oświaty

Dodano: 18.02.2026 | 16:24

Na zdjęciu: Burmistrz Solca Adam Michalak, kujawsko-pomorska kuratorka oświaty Grażyna Dziedzic i minister edukacji Barbara Nowacka w SP nr 1 w Solcu Kujawskim.

Fot. MEN

Minister edukacji Barbara Nowacka spotkała się z nauczycielami w Szkole Podstawowej nr 1 w Solcu Kujawskim. Był to element procesu konsultacyjnego „Kierunek: Kompas Jutra” dotyczącego zmian programowych w polskich szkołach.

W środę, 18 lutego 2026 roku o godzinie 11:30 w SP nr 1 przy Tartacznej 25 w Solcu Kujawskim minister edukacji Barbara Nowacka wzięła udział w spotkaniu z nauczycielami w ramach trasy informacyjnej „Kierunek: Kompas Jutra” dotyczącej reformy edukacji. Przed rozpoczęciem spotkania, o godz. 11:00, odbyła się konferencja prasowa z udziałem minister, wojewody Michała Sztybla, kuratorki oświaty Grażyny Dziedzic i burmistrza Adama Michalaka.

Nadchodząca reforma oświaty rozpoczęto od opracowania przez Instytut Badań Edukacyjnych PIB propozycji zmian w systemie edukacji. – Nauczyciele wypełnili ponad 24 tysiące ankiet, w których wskazali kierunki rozwoju oświaty, w całej Polsce odbyło się 700 spotkań z tysiącami nauczycieli, powołaliśmy 22 zespoły składające się głównie z nauczycieli. Bo skuteczna reforma, to reforma, która powstaje wspólnie z nauczycielami – podkreśla MEN.

Jarmark Wielkanocny w Solcu. Miasto szuka wystawców

Pierwszym etapem reformy było wprowadzenie w trwającym roku szkolnym dwóch nowych przedmiotów – edukacji obywatelskiej i edukacji zdrowotnej. Zmieniła się także podstawa programowa wychowania fizycznego. Od 1 września 2026 roku zacznie obowiązywać nowa podstawa programowa w przedszkolu oraz w klasach 1 i 4 szkoły podstawowej, a rok później nowa podstawa w klasach 1. szkół ponadpodstawowych. Reforma zakłada też równomierne rozłożenie nauki – mniej godzin w klasach 7-8 szkoły podstawowej, zmiany w ocenianiu – większy nacisk na ocenę opisową, informację zwrotną i rozwój kompetencji czy więcej zajęć praktycznych i projektowych.

– W 2031 roku przeprowadzone zostaną po raz pierwszy egzaminy w nowej formule (egzamin ósmoklasisty i maturalny dla absolwentów liceów ogólnokształcących). W 2032 roku przeprowadzone zostaną po praz pierwszy egzaminy w nowe formule dla absolwentów techników – zaznacza resort.

W centrum zmiany znajduje się Profil absolwenta i absolwentki przedszkola i szkoły podstawowej – dokument opracowany przez Instytut Badań Edukacyjnych PIB, który określa, jakie kompetencje, wiedzę i postawy powinien posiadać uczeń kończący dany etap edukacji. – To swoisty kompas dla całej reformy, który porządkuje cele kształcenia i czyni je zrozumiałymi dla uczniów, rodziców i nauczycieli – czytamy w komunikacie MEN.

CZYTAJ RÓWNIEŻ: Intensywne poszukiwania zaginionego mieszkańca Łabiszyna. W akcji m.in. Specjalistyczna Grupa Poszukiwawczo-Ratownicza Bizon z Solca Kujawskiego

Reforma26 to także zmiany dla nauczycieli. – Jednym z głównych celów wprowadzanych zmian jest ułatwienie i usprawnienie ich codziennej pracy. W ramach Reformy26 nauczyciele dostaną do dyspozycji dobrze przygotowane i spójne podstawy programowe, przewodniki metodyczne, narzędzia m.in. do monitorowania postępów uczniów oraz możliwość udziału w szkoleniach – informowało ministerstwo.

– Istotnym elementem reformy jest rozwijanie kompetencji komunikacyjnych. Współczesna siła opiera się na pracy zespołowej, dlatego od września 2026 roku wprowadzamy do szkół tydzień projektowy – powiedziała minister Nowacka w Solcu. I dodała, że dzięki reformie „Kompas Jutra” buduje szkołę aspirującą do miana najlepszej na świecie. – Wykorzystujemy najmocniejsze strony polskiego systemu edukacji: doskonale przygotowaną kadrę nauczycielską oraz wysoki poziom nauczania przedmiotów ścisłych, uzupełniając je o element, którego dotąd brakowało – rozwijanie praktycznego myślenia – stwierdziła Nowacka.

@metropoliabydgoska.pl Nowo otwarta burgerownia @Burgery Jak Dawniej robi furorę w Bydgoszczy! 📌 ul. Sienkiewicza 6 #food #burger #smash #bydgoszcz #delicious ♬ Walking Around – Eldar Kedem

Zdaniem kierującej resortem edukacji, reforma to dopiero początek zmian w polskich szkołach. – Przed nami duże inwestycje: 12 tysięcy pracowni AI finansowanych z KPO i 4 tysiące pracowni STEM – przekazała mediom. Jedna z pracowni AI powstanie właśnie w soleckiej SP nr 1. – To efekt mojej współpracy z Ministerstwem Cyfryzacji, które jak państwo wiecie jest bardzo mocno związane z województwem kujawsko-pomorskim. Zarówno minister Krzysztof Gawkowski, jak i wiceminister Paweł Olszewski ciężko pracowali, by rozwinąć oświatę w obszarze technologii cyfrowej – dodała.

Wojewoda Michał Sztybel przekonywał, że konsultacje mają spory zasięg. – O reformie edukacji nigdy wcześniej tyle nie rozmawiano. To bardzo szeroki dialog – dodał. Przyznał też, że dzieci i młodzież trzeba nauczyć korzystać ze sztucznej inteligencji. – Jej narzędzia mogą nam szkodzić, ale i pomagać – stwierdził. Chwalił się także inwestycjami w termomodernizacje i budowę szkół (w województwie sięgają one setek milionów złotych). – Takie gminy, jak Białe Błota czy Osielsko budują nowe placówki, bo wymaga tego migracja ludności – powiedział.